福建畲族少数民族的衣食住行

一、看到拼音，写下相应的汉字。

畲族（shēn zú）人民的文学艺术丰富多彩，他们在迁徙过程中创造了绚丽多姿的文化艺术，具有鲜明的民族特色。流传下来的山歌约有千余篇，其中《高皇歌》是最著名的长篇叙事诗歌之一。畲族妇女以勤劳淳朴著称，她们编织的彩带、斗笠等手工艺品色彩斑斓、风格独特。畲族体育活动中，武术和登山等项目深受喜爱，畲拳更是畲族独创的武术形式。

二、用正确的读音标注下列带点的字。

（1）自个儿（gè）

（2）正月（zhèng）里

（3）选择（zé）

(4)中了一枪（zhòng）

（5）先秦（qín）

（6）向船舷一抹（mā）

三、填字组成词语并解释所填的字，再写六个课内外学到的其他成语。

（一）合为一体（合：结合）；众星捧月（捧：向上抬）；一尘不染（染：沾染）；一丝不苟（苟：马虎）。其他成语：浑然一体、璀璨夺目、出类拔萃、卓尔不群、精益求精、一丝不苟。

四、按要求完成句子。

1. 经过仔细寻找，我终于找到了那本珍贵的材料书籍。

2. 我已经获得举世公认的一流发明家称号。

3. 四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

4. 他囫囵吞枣地读完这本书，突然恍然大悟地意识到其中的道理。哪怕再忙，他也要坚持每天读书，甚至到了深夜也不休息。

五、根据课文内容填空。

1.“快车飞驰而过，你在车上甚至连站名也看不清楚。”其中“飞驰而过”的意思是形容速度非常快。这句话体现了小站小得连站名都来不及看清楚的特点，小站的另一个特点是设备简陋。

2.《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是采用拟人的手法，将高粱和白杨比作人来描写它们的品质和精神风貌。这种写法的好处是生动形象，让读者更容易理解和感受到作者的情感和主题思想。

3.“白杨从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点：直、坚强和适应性强。第一句是从形态上介绍的，第二句是从生长环境上介绍的，第三句是从性格和品质上介绍的。

六、阅读短文完成作业，由于无法提供具体的短文内容，无法完成作业。一、春节来临，家家户户都贴上大红春联，增添了节日的欢乐祥和氛围。我们欣赏的春联，如同漫游在万紫千红的百花园中。其中描绘美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”；展现祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”；歌颂劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”；更多的是表达对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。这些春联让人感受到生活中的幸福和希望。它们讲究对仗，比如“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”，上下两联字数相等，词类相当，让人从中学习到一些使用文字的技巧。这些春联读起来抑扬顿挫，和谐动听，让我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。读春联也是一种很好的学习，能让我们开卷有益。

二、春联的特点包括描述美丽的春光、展现祖国欣欣向荣的景象、歌颂劳动人民幸福美好的生活以及表达人们对新的一年的美好祝愿。它们讲究对仗，读起来抑扬顿挫，和谐动听。

三、（二）时光老人与流浪汉

时光老人遇到了一个哭泣的流浪汉，流浪汉后悔自己虚度了青春，请求时光老人再给他一次机会。时光老人给予他返老还童的机会，但他仍然按照老样子生活，最终再次后悔。他认为自己失去了真正的生命。结尾：时光老人看着再次后悔的流浪汉，可能会说：“真正的生命不在于年龄的大小，而在于你是否珍惜每一刻，是否有所追求和努力。”

四、（七）关于重建圆明园的看法

我认为在圆明园的旧址上重建圆明园并不现实。虽然可以恢复它的原貌，但无法重现当年的历史文化氛围和历史的沉淀。重建的过程中也可能会破坏原有的历史遗迹和文物，这些都是无法弥补的。我们应该尊重历史，保护好现有的文化遗产，让后人能够了解和感受历史的真实面貌。

五、（作文题目：我的小制作——纸飞机）

本学期我做过一个小制作——纸飞机。制作纸飞机需要准备一张长方形的纸，然后将其对折、剪裁、折叠等步骤完成。在制作过程中，我学到了耐心和细心的重要性，每一个细节都需要精心打造才能制作出完美的纸飞机。通过这次小制作，我深刻体会到了动手实践的乐趣和成就感。

六、第一部分：字、词、句

1. 波涛汹涌 劈波斩浪 心悦诚服 耀武扬威 见异思迁 冷嘲热讽 能言善辩 叱诧风云

2.（1）照样子写词语：轻轻倒水、慢慢喝茶；（2）反问句：谁没有经历过艰苦的努力，谁不尝到了成功的喜悦呢？（3）这道题虽然看上去难，但做起来并不难。（关联词语：虽然……但……）（4）修改病句：①爸爸经常给我讲鲁迅等老一辈作家的故事。②李叔叔在星期天来到车站维持公共秩序。③我们要敢于发现并克服自己的错误。

第二部分：积累、阅读

一、本学期我们养成的两种良好的学习习惯是：随时写日记和随时使用工具书。

二、本学期我们认识了许多值得学习的人：充满好奇心的斯帕拉捷、热爱祖国的钱学森、关心国家大事的雷利以及无私奉献的雷锋等人物给我们留下了深刻印象。（答案不唯一）

三、对对子：潮涨落夜月盈昴；青鱼潜绿水翠色映天光；风飒飒雨潇潇；春水初生处柳双飞燕舞；桃红对柳绿；月光照水云映花影等。（答案不唯一）

四、根据课文默写片段选择最喜欢的部分进行默写即可。（答案自行填写）

五、本学期最喜欢的书是《红楼梦》，其中印象最深的人物是贾宝玉和林黛玉之间的爱情悲剧和他们在逆境中的坚韧精神。（答案自行填写）

时光荏苒，岁月如梭，那些难忘的课堂情景依然历历在目。您，我们的敬爱的老师，经常以深情的口吻对我们说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就深信，文盲无法成为国家的栋梁之才。”在课堂上，您始终严谨地教我们学习语文、数学，教我们如何做人。当我们回想起这些宝贵的时刻时，我们是否想过，在那个年代，说出这样的话、做出这样的举动，需要多大的勇气与决心？

我们的学校距离县城有六十里之遥。班主任严老师有时说近，有时说远。我心中疑惑：这路程难道真的可以随心所欲地变化吗？

那一次，县新华书店新到了一批《小学生毕业复习资料》。严老师不顾身体疲惫，毅然骑上自行车奔波百里，来回四小时只为将书送到我们每一个同学手中。看着她的额头上不断滴落的汗珠，我们无比感动和感激。她笑着说：“不累，这六十里路并不远。”那时那刻，我们明白她口中的“不远”，是因为她对教育的执着和热爱。

然而前不久，严老师的女儿小影不慎摔伤住进医院。虽然她心系女儿，却始终没有时间去探望。我们深知严老师的辛劳和付出都是为了我们。在她眼中，那六十里的路程虽然遥远，但比起她的职责和我们对知识的渴望，显得微不足道。我感慨万分：“严老师，您为了我们不怕辛苦不怕累的精神让我感动。”她笑着说：“我是你们的老师，我有我的职责。”她的话深深触动了我，我仿佛看到她的身躯在那一刻变得无比高大。

多好的老师啊！我想学会孙悟空的本领，让那六十里的路程变得再近一些，让严老师能在短暂的课间十分钟就能亲吻到她的女儿。

在我们的学习生活中，像严老师这样的好老师还有很多。他们的每一句鼓励、每一次帮助、每一声呵护以及每一次善意的批评都给我们留下了深刻的印象。请让我们以“我的恩师”为题，通过真实的事例来表达我们对老师的尊敬与爱戴之情。